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Curso de inducción al servicio profesional de enseñanza

Duración:

Etiqueta de programa:

Descripción de Programa

Programa de instrucción, formación y desarrollo de habilidades funcionales básicas para el ejercicio de roles académicos, de enseñanza y de evaluación en entornos de aprendizaje presenciales y virtuales.

16 Semanas/ 64 Horas

Modalidad:

Presencial, En Línea

Categoría de Servicio:

Competencia Laboral

Perfil de Ingreso:

  • Facilitador/ Instructor/ Capacitador

Perfil de Egreso:

Personal docente con habilidades funcionales actualizadas para el ejercicio profesional en entornos de enseñanza-aprendizaje enriquecidos con prácticas pedagógicas y andragógicas.

Horario:

  • Escolarizado (1 Hora diaria)

  • Intensivo (4 Horas)

  • Mixto (2 Horas)

Documentación de egreso:

  • Constancia DC-03 (S.T.P.S.)

  • Diploma de participación

Este programa está dirigido a:

  • Personas que requieran de un óptimo desempeño en el manejo de grupo de personas.

  • Todo aquel que requiera realizar una presentación profesional y lograr que su audiencia compre la idea.

  • Profesionales del área de Recursos Humanos encargados del área de capacitación.

  • Profesionales que ocupan puestos o funciones que requieren informar a niveles superiores.​

Instructor dedicado.png

Tienes un instructor calificado que te respalda con la asesoría y didáctica necesaria durante tu curso. En las clases en línea, puedes interactuar con tu profesor como si estuvieras en una clase presencial.

Conceptos aplicables.png

Los temas y contenidos son 100% aplicables, es decir, se desarrollan ejemplos prácticos bajo escenarios no controlados en los que se mide tu capacidad para resolver problemáticas distintas.

Videotutoriales.png

Puedes acceder y utilizar las veces que así lo requieras de material didáctico y videotutoriales para cuando quieras repasar un tema de manera asincrónica.

Cuaderno de trabajo.png

El programa está acompañado de un cuaderno de trabajo, en él se encuentran las mediciones de desempeño.

Este programa de capacitación es calificado con el Método ILUO para determinar la competencia y tramitar registro ante S.T.P.S.

AGENTE CAPACITADOR EXTERNO (A.C.E.)

El AGENTE CAPACITADOR EXTERNO es una figura que existe en México reconocido (a) por la autoridad laboral. (Secretaría del Trabajo y Previsión Social), la cual asigna a la persona física o moral (Dependencia, Institución, Empresa u Organización) que cuente con el equipamiento, instalaciones y mobiliario para impartir cursos de capacitación y/o adiestramiento en las diferentes áreas y sectores productivos. Parte de los requisitos de la S.T.P.S. para registrarse como Agente Capacitador Externo es comprobar que se tiene la formación de las habilidades que debe ostentar la persona responsable del diseño y ejecución de dichos componentes de formación y/o capacitación.

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Consulta la referencia oficial en el siguiente vínculo:

Agente Capacitador Externo | Secretaría del Trabajo y Previsión Social | Gobierno | gob.mx

FORMACIÓN DE INSTRUCTOR 4.0: El profesional de la capacitación y evaluación por competencia.

Con el propósito de desarrollar el perfil (habilidades y aptitudes básicas) para realizar el diseño y la implementación de cursos de capacitación, el Centro Desarrollador y Evaluador de Competencia tiene diseñado el programa de desarrollo para respaldar el rol y funciones del profesional de la capacitación y evaluación de competencia. A lo largo del programa, los participantes se sumergen en un entorno de formación estructurado que aborda una gran variedad de temas esenciales para el arte de enseñar y valorar el aprendizaje a través del diseño y gestión de instrumentos que determinen la competencia funcional.

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El curso conduce al participante a una construcción de la visión necesaria por medio de constructos y fundamentos de enseñanza actualizados y adaptados a los contextos sociales actuales, brindando a los participantes una plataforma sólida de prácticas basadas en la ética encaminadas a crear metaliderazgos en comunidades de aprendizaje. 

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El programa abarca 8 ámbitos de formación:

Ambitos de formación.png

Contenido Integral. El temario abarca desde el diseño de lecciones hasta la evaluacion y dictaminación de los resultados en base a los productos y evidencias obte​

Metodología TPACK. Es un modelo que engloba todas las habilidades de instrucción y enseñanza que combina las propiedades de  las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), Metodología Pedagógica/ Andragógica y Dominio de Contenido.

Habilidades de Comunicación. Los participantes desarrollarán habilidades de comunicación y expresión oral y escrita. Dichas habilidades permitirán establecer ambientes apropiados y adecuados a los entornos de aprendizaje y/o evaluación.

Feedback Constructivo. Sin retroalimentación del desempeño, es imposible determinar las áreas de oportunidad y/o crecimiento que se demuestran si el desempeño no se mide.

Práctica supervisada. El programa está dotado de actividades en condiciones de simulación. Donde los casos son situacionales y de alto nivel, que requieren de adecuaciones para ser evaluadas en términos de competencia.

Desarrollo de Material Didáctico. El (La) participante aprende a desarrollar y gestionar una amplia variedad de recursos didácticos que los puede aplicar como complementos de sus contextos de aprendizaje.

Enfoque práctico. Las actividades y ejemplos de gestión son 100% aplicables a cualquier entorno de instrucción y capacitación.

Crédito Académico. Refiere al reconocimiento que tiene CEDEC hacia las aportaciones realizadas a nivel de investigación y experiencia profesional.

PLAN DE FORMACIÓN Y DESASRROLLO

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